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  邢臺市教育局關于印發《邢臺市中小學教師師德規范考核實施辦法》的通知  
 
 
    發布時間:2019-04-08 瀏覽量:681  
 

邢教字〔2019〕16號


邢臺市教育局
關于印發《邢臺市中小學教師師德規范考核實施辦法》的通知

各縣市區教育局、市直各學校:
    現將《邢臺市中小學教師師德規范考核實施辦法(試行)》印發給你們,請結合本地、本單位實際抓好落實。


 邢臺市教育局
  2019年3月29日


邢臺市中小學教師師德規范考核實施辦法

    為進一步加強我市教師隊伍師德師風建設,規范教師職業行為,依據《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(2018年修訂)》,制定本實施辦法。
    一、指導思想
    以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,以“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”為根本遵循,以“立德樹人、敬業愛生、自律自強、堅守底線”為工作重點,強化廣大教師的使命意識、服務意識、責任意識和法制意識,努力培養和建設一支高素質專業化創新型教師隊伍。
    二、考核對象
    考核對象為全市中小學在職教師
    三、考核工作原則
    ——主體性原則。尊重教師的主體地位,依靠教師,服務教師,引導教師自省、自重、自律、自強。
    ——民主性原則。堅持實事求是、民主公開,廣泛聽取學生、教師、家長等方面的意見,規范考核程序,客觀公正地評價教師。
    ——導向性原則。堅持發揮考核的導向作用,引導教師踐行師德規范,不斷提高師德修養和教育教學能力。
    ——實效性原則。堅持典型引路、推動整體、講求實效,及時總結、推廣先進經驗,發現、解決突出問題;堅持師德與業績并重,以考核履行教師職業道德規范為主;堅持平時考核與年度考核相結合,以平時考核為基礎。
    四、考核內容與考核等次
    (一)考核內容:從堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、潛心教書育人、關心愛護學生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規范從教行為等十個方面(詳見附件1)進行考核。
    (二)考核等次:以直屬學校(校區)為單位分三個等次。90分及以上為優秀,原則上控制在20%;60~89分為合格,原則上控制在77%左右;60分以下為不合格,控制在3%以內。凡有下列情形之一者,經查實后,師德規范考核實行一票否決,直接認定為“不合格”:
    1.在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策言行的;
    2.參與有償補課,或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息的;
    3.索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動的;
    4.向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利的。
    五、評分細則
    按照《邢臺市教育局中小學教師師德規范考核表》(見附件1)要求,逐項評分,滿分為100分。各項評定所占比重如下:個人自評占10%、學生評分占10%、家長評分占20%、教職工互評占30%、考核小組評議占30%。

    個人自評:由教師本人自行評分;學生評分:由所任教班級不少于90%的學生評定;家長評分:由所任教班級不少于90%的學生家長評定,可以采用召開家長會等形式評定;教職工互評:由教師所在年級、科室通過召開考評會議,個人述職后評定;考核小組評議:由考核小組綜合評定。
    六、考核程序與考核時間
    (一)考核程序
    1.個人自評
    被考核對象對照《邢臺市教育局中小學教師師德規范考核表》進行評定,填寫考核表,并在一定范圍內述職。校級領導的評議由上級教育行政主管部門負責。
    2.考核工作小組評議
    學校要成立考核小組,負責本校教師師德師風考核工作的組織實施??己誦∽槌稍庇裳A斕跡ㄐ3の諞輝鶉穩耍?、相關處室負責人以及教師代表組成,其中教師代表應民主推選產生,人數不少于考核小組成員的50%。
    在個人自評、學生及家長評分、教職工互評、考核小組評議基礎上,綜合各方面評價意見和被考核對象教育教學等工作業績,由考核領導小組綜合評分(采用百分制)。
    3.考核領導小組確定考核等次
    考核領導小組綜合各方面評價意見和被考核對象師德表現,進行綜合評分(采用百分制),并確定考核等次??己私峁諮O砸恢媒泄?,被考核人若對考核結果有異議,可在公示期間申請復核,學??己誦∽樵謔盞繳昵牒?0日內提出復核意見。公示期滿后將考核結果存入個人師德師風檔案。
    (二)考核時間
    每學期末進行一次階段性測評,教師對照考核標準進行自我評估,填制師德考核表。學??己誦∽榻岷轄淌ψ暈移攔瀾峁櫓酪?,評議結果備案,年終匯總,進行集中考核。
每學期各學校要將教師考評結果報所在縣市區教育局備案,市屬學校報市教育局師教科。
    七、考核結果的運用
    (一)師德師風考核結果,作為教師資格定期注冊、業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容和重要依據,記入教師個人檔案。
    (一)在晉級晉職、評先評優、培訓進修等方面,優先考慮師德師風考核為“優秀”的教師。
    (二)教師師德師風考核未達到優秀的,年度考核、績效考核不得評為優秀等次,不得參加各類先進評選。
    (三)凡在師德師風考核中被確定為“不合格”的,當年年度考核相應定為“不合格”;不得晉升工資,不發放獎勵性績效工資,必要時調離教學崗位,若連續兩年考核均為不合格,離職培訓,相關費用由個人承擔。對有嚴重失德行為、影響惡劣者按有關規定予以嚴肅處理,直至撤銷教師資格。
    八、有關要求
    (一)校長不履行或不正確履行師德師風建設管理職責,有下列情形的,上一級教育行政部門應當視情節輕重采取約談、誡勉談話、通報批評、紀律處分和組織處理等方式嚴肅追究校長的責任:
    1.師德師風長效機制建設、日常教育督導不到位的;
    2.對違反師德行為排查發現不及時的;
    3.對已發現的違反師德行為處置不力、方式不當或拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞的;
    4.已作出的違反師德行為處理決定落實不到位,整改不徹底的;
    5.多次出現違反師德行為的問題或因違反師德行為引起不良社會影響的;
    6.全年查實本學校發生有償補課行為的。
    (二)各地、各單位可參照《邢臺市教育局中小學教師師德規范考核表》內容要求,結合各類崗位特點和本單位師德建設中存在的問題,研究制定具體細則,結合本實施辦法具體實行。
    (三)《邢臺市教育局中小學教師師德規范考核匯總表》(見附件3)每年7月15日前,1月30日前上報。各縣市區所屬學校報縣市區教育局備案,市直學校報市教育局師教科備案。
本辦法自即日起開始實施。

    附件:1.邢臺市教育局中小學教師師德規范考核表
    2.邢臺市教育局中小學教師師德規范考核匯總表

  邢臺市教育局辦公室                 2019年3月29日印發 

 
 
 
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